内 容 |
项 目 |
具体标准 |
支部设置标准化 |
1.规范设置 |
(1)按照有利于发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、有利于开展党员教育、管理和服务的原则,学生党支部一般以专业或班级设置。班级较多的专业可以高中低年级相对应班级为单位纵向建立党支部。有研究生的学院要根据实际建立研究生党支部。积极探索依托课题项目、学生公寓、学生社团等建立党支部。对于校外集中实习党员和出国(境)学习(工作)党员,条件具备的学院可根据需要设置临时党支部(或党小组)。 |
(2)正式党员人数 3 人以上的专业或班级,应当成立党支部;正式党员不足 3 人的,可与相近专业或班级联合建立党支部。研究生正式党员不足3人的,可与本专业或者相近专业的本科班级联合建立学生党支部。联合党支部覆盖专业或班级一般不超过 5 个。 |
(3)正式党员人数达到 7 人以上的党支部要设立支部委员会,一般由 3-5 人组成,最多不超过 7 人,委员人数为单数,党支部委员会设书记和组织委员、宣传委员、纪检委员、统战委员等,必要时可设 1名副书记。正式党员不足 7 人的党支部,设 1 名书记,必要时可设 1 名副书记。 |
(4)党支部人数一般在15人左右,最多不超过30人。党员人数较多的,按照便于组织开展活动原则和实际工作需要,应划分若干个党小组,每个党小组人数原则上不少于3人(其中至少1人为正式党员)。设立党小组组长1人,党小组组长由党支部指定,也可以由所在党小组党员选举或推荐产生。 |
2.配强班子 |
(5)按照守信念、重品行、有本领、敢担当、讲奉献的要求,选优配强党支部书记和支部委员。注重从优秀辅导员、中青年骨干教师中选拔学生党支部书记,党支部书记在党员、师生中要有较高威信,一般应当具有1年以上党龄。 |
(6)按照学院、专业、班级或师生互补原则合理选配支委会成员,班子成员分工明确、配合密切。 |
3.按期换届 |
(7)党支部委员会由支部党员大会选举产生,一般每届任期 3 年,期满按时换届。党支部书记、副书记一般由党支部委员会会议选举产生。不设支委会的党支部书记、副书记由支部党员大会选举产生。 |
(8)党支部书记、副书记、委员在任期内出现空缺,要及时进行补选;党支部书记、副书记和委员在任期内调整,由分党委提出初步意见,并报校党委组织部批准。 |
4.调整和撤销 |
(9)对因党员人数发生变化或其他原因不符合设立条件的党支部,学院分党委应当及时予以调整或者撤销。 |
(10)党支部的调整和撤销,一般由分党委提出初步意见,并报党委组织部批准。 |
工作保障标准化 |
5.经费保障 |
(11)党支部活动经费纳入学院年度党建经费预算,活动经费能够满足实际需要。 |
(12)支部党建工作经费专款专用,支出合理,符合规定。 |
6.人员保障 |
(13)每个党支部独立配备1名党支部书记,分党委(分党校)注重加强对党支部书记的业务培训,每年组织安排1次党支部书记集中培训。 |
(14)党支部书记享受所在单位科级干部的津贴待遇,党务工作计入工作量,党支部书记参与讨论和决定本单位重要事项。属于教学科研岗且非科级及以上干部的青年教师担任支部书记的,每月给予200元工作补贴(每年按10个月计发)。党支部书记职务职称晋升,同等条件下优先考虑。 |
(15)支部班子配备齐全,支部委员无届内空缺现象。 |
活动阵地标准化 |
7.场所保障 |
(16)学院分党委至少有 1 个相对固定的党员活动场所。鼓励具备条件的党支部,建立本支部党员活动专用场所;条件不具备的党支部,也可根据实际情况建立多个支部联合使用的党员活动场所。 |
(17)党员活动场所有标牌、有党旗、有入党誓词、有设施、有规章制度、有档案资料、有信息公开栏。入党誓词、党员的权利和义务、党支部组织机构等应上墙展示,上墙图板内容标准规范。 |
(18)建立党员活动场所使用记录。 |
(19)党员活动场所设置学习书柜、荣誉展示栏、报刊架等。具备条件的可配备投影仪、电脑等电教设备。 |
制度机制规范化 |
8.运行机制 |
(20)学院分党委把学生党支部建设列入重要议事日程,纳入学院整体发展规划和年度工作计划。每半年至少召开1次党委会专题研究学生党支部建设工作,每年至少听取 1 次学生党支部建设工作情况汇报。 |
(21)坚持民主集中制原则,支部重大问题事项由支委会或党员大会集体讨论决定。 |
(22)建立学院分党委领导班子成员联系指导学生党支部工作制度,每个班子成员原则上至少联系1个学生党支部,建立联系指导工作记录。 |
(23)党支部工作有计划、有检查、有考核、有总结。 |
(24)支部党建工作重点突出、落实到位,常规工作扎实有序推进,效果良好。定期接受学院分党委的检查与指导。 |
(25)建立报告制度。入党积极分子每季度至少向党支部汇报 1 次思想和工作情况,党员每年至少向党支部或党小组汇报 1 次本人的思想、工作、学习及群众工作开展情况。支委会或支部书记每年至少向党员大会和学院分党委书面报告 1 次工作情况,遇有重要事项或特殊情况及时请示报告。 |
(26)落实党支部书记抓党建述职评议考核制度,分党委每年开展党支部书记抓党建工作述职评议,对党支部工作进行年度考核。 |
(27)落实党建工作纪实制度,党支部会议记录规范详实,工作台账、清单、党建活动的文字、影像等资料齐全。 |
组织生活规范化
组织生活规范化 |
9.“三会一课” |
(28)党支部有年度“三会一课”计划并上报学院分党委备案,“三会一课”记录详实规范。 |
(29)支部党员大会每季度至少召开1次,根据工作需要可以随时召开,传达贯彻上级党组织决议指示、按季度对入党积极分子和预备党员进行培养教育考察、进行党内选举和表彰及处分党员、听取支部委员会报告工作,讨论和决定其他重大问题等。 |
(30)支部委员会议每月至少召开1次,根据工作需要可以随时召开,研究提出落实上级党组织部署任务和支部党员大会决定的具体措施,确定提交支部党员大会讨论决定的事项,讨论处理支部日常工作等。 |
(31)党小组会每月至少召开1次,组织党员学习交流,听取党员思想工作汇报,讨论党务工作事项,研究执行支部决定和工作任务的具体办法等。 |
(32)党支部书记上党课每年至少1次,党员领导干部要定期为学生党支部全体党员和入党积极分子等讲党课。 |
10.主题党日 |
(33)每月第一个周二下午为固定党员活动日,遇节假日或特殊情况不能如期开展活动的,可适当提前或延迟。 |
(34)主题党日活动形式多样、内容丰富,可组织党员进行学习教育、召开党的会议、开展组织生活、交纳党费、开展志愿服务等。党员领导干部以普通党员身份参加所在支部主题党日活动,可邀请入党积极分子、团员青年、群众代表参加。 |
11.组织生活会 |
(35)组织生活会每年至少召开1次,一般安排在第四季度,根据工作需要可以随时召开,一般以党支部党员大会、党支部委员会会议或党小组会形式召开。 |
(36)分党委领导班子成员除了参加本人所在党支部(或党小组)的组织生活会,原则上也要参加本人联系学生党支部的组织生活会,指导开展批评与自我批评。 |
12.谈心谈话 |
(37)党支部经常开展谈心谈话活动。党支部委员之间、支部委员和党员之间、党员和党员之间,每年谈心谈话一般不少于1次。谈心谈话应当坦诚相见、交流思想、交换意见、帮助提高。建立谈心谈话记录。 |
13.民主评议党员 |
(38)每年开展1次民主评议党员,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,组织党员进行民主评议,确定党员评议等次(评为“优秀”的比例一般不超过正式党员总数的三分之一)。预备党员参加评议,但不确定等次。 |
(39)强化民主评议结果运用,表彰优秀党员、妥善处理不合格党员,对班子不强、领导不力、集体凝聚力缺乏、长期组织生活不健全、不发挥作用的党支部,限期进行整顿。 |
(40)每年开展1次党性分析,列出问题清单,制定整改台账。 |
14.联系服务群众 |
(41)完善困难党员(学生)关心帮扶机制,积极开展服务承诺、结对帮扶、走访慰问等活动。建立困难党员(学生)名册和帮扶档案。 |
(42)每年组织党支部工作满意度测评,及时听取和反映学生意见和建议,定期了解学生思想状况,帮助学生解决实际困难。 |
15.信息化手段应用 |
(43)注重运用微信、微博、客户端等信息化手段,积极推广“网上支部”“微党课”“微讲堂”等多种方式,不断提高组织生活活力和吸引力。 |
党员教育管理规范化
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16.发展党员 |
(44)落实“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”总要求,执行培养计划和发展计划,实际发展数与计划完成数比例高。 |
(45)注重发展少数民族优秀学生入党,不断优化党员队伍结构。 |
(46)党小组按季度(党支部按半年)对入党积极分子进行培养教育,日常培养教育工作及时、规范。 |
(47)突出政治标准,注重一贯表现和关键时刻表现,注重综合素质和作用发挥,群众基础好,发展程序履行到位,发展材料齐全完备。 |
(48)落实“双推双评三全程”制度,党组织推荐、群团组织推优等工作规范。 |
(49)严格预审关、公示关、政审关,凡是未经政治审查或政治审查不合格的,不能发展入党。 |
(50)党支部及时组织新党员进行入党宣誓。 |
(51)党支部(党小组)按季度对预备党员进行教育考察,预备党员预备期满,党支部及时按照程序讨论其能否转为正式党员。 |
17.教育培训 |
(52)建立落实党支部学习制度,集中学习有签到、有记录。 |
(53)坚持把政治建设放在首位,组织党员深入学习贯彻中国特色社会主义理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想等内容,引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 |
(54)充分发挥党支部教育管理党员的主体作用,以落实党内政治生活为重点,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,建立不忘初心、牢记使命制度,抓实党员日常教育。 |
(55)充分发挥党校主渠道作用,落实党员教育培训计划,党员每年至少参加1次集中学习培训,培训时间一般不少于32学时。 |
(56)围绕学生党员思想、学习和生活实际,以坚定理想信念、加强党性修养、塑造人格品性为重点,组织学生党员广泛参加自我管理、志愿服务、社会调查、重温誓词、承诺践诺、创先争优等党性锻炼活动。 |
(57)注重运用学习强国APP、共产党员网、“谭山先锋”微信公众号、网上党校等网络资源开展党员教育。 |
18.党员管理 |
(58)严格党籍管理,及时将党员编入党支部参加党的组织生活。 |
(59)严格组织关系和党员档案管理,每年6月做好毕业生党员组织关系转移工作,每年9月做好新生党员组织关系接收工作,无“失联党员”“口袋党员”。 |
(60)党组织和党员基本信息采集和录入准确,党员信息管理系统更新维护及时,党内统计报表数据真实准确、上报及时。 |
(61)严格党员日常监管,对学生党员存在的苗头性、倾向性问题,支部书记应及时约谈提醒。 |
(62)党员无正当理由,连续 6 个月不参加党的组织生活,或不缴纳党费,或不做党分配的工作,按自行脱党处理。 |
19.党费收缴 |
(63)加强党费管理,党员每月自觉、按时、足额向所在党支部缴纳党费。 |
(64)党支部规范使用党费收缴簿和党费证,如实登记支部每名党员缴纳党费时间、金额情况。 |
(65)每年6月、12月,向支部党员各公示1次党费收缴情况。 |
20.作用发挥 |
(66)党员在政治上思想上行动上与党中央保持高度一致,在大是大非面前,立场坚定、旗帜鲜明,面对歪风邪气,敢于大胆抵制和斗争,弘扬正气,传播社会正能量。 |
(67)党员严格遵守党章与党纪党规,带头遵守国家法律和校规校纪,带头践行社会主义核心价值观,做弘扬“厚德崇实 善学敏行”校训的表率。 |
(68)党员带头落实“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”的要求,做党的路线方针政策的宣传者,做朋辈帮扶、互助友爱的践行者,做志愿服务国家需要、解决群众实际困难的争先者,做钻研科学知识、勇攀科学高峰的探索者。 |
(69)党员严谨治学,坚守诚信,恪守学术道德,无学术不端不良现象,带头参加专业竞赛,毕业生党员在升学深造、就业创业中导向作用和示范作用突出。 |
(70)党员积极协助党团组织开展团学活动,在学风建设、校园文化建设、精神文明建设、专业实习(见习)实训、社会实践等活动中发挥先锋模范作用。 |
(71)党员参加党组织举办的重大活动时,自觉佩戴“共产党员”徽章,敢于亮明党员身份。 |
(72)“七个有力”落实到位,党支部在实现学校各项目标任务方面充分发挥战斗堡垒作用。 |
附加 项目 |
21.工作创新 |
(73)探索开展“一支部一特色”主题活动,积极推进党支部工作创新,工作有特色、有成效,其经验做法得到较好宣传推广。 |
22.所获荣誉 |
(74)党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用突出,党支部、支部党员获学校或省级及以上表彰。 |